凡事都可行, 但不都有益處. 凡事都可行, 但不都造就人(林前10:23). 無論做什麼, 都要為榮耀神而行 (林前10:31). 這些經文, 是我信主後對自己的提醒和盼望. 没想到嘻笑人生, 20多年過去, 還没結出好果子. 以後請大家換個角度看我: "還好這人已經信主了, 不然更糟."
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Monday, October 7, 2013

窰匠

10/06/2013, 陳牧師講耶利米書18:1-12, 提到他教女兒數學時沒有耐心 讓我想起了自己教兒子數學時的耐心, 這生因為沒幹過幾件好事兒, 所以記得特別清楚.

2001, 兒子10年級時, 因為前面幾年數學跳了兩級, 已開始學微積分. 上課教得很快, 學習上有了壓力, 他找我幫助. 思考和表達方式的差異, 坐息時間的不同, 讓我焦躁. 頭兩次的Tutoring, 幾乎一點兒效果也沒有. 我的焦躁, 成為他繼續找我幫助的阻攔, 這事在我手中做壞了. 接下去窰匠看怎樣好就怎樣做, 只有趕快改變方法, 因為等泥乾了, 就來不及了.

我建議兒子在晚上睡覺前, Mark不懂的地方和不會做的習題, 放在餐桌上. 我早上五點起來, 看完後寫下Step by Step的解答. 他七點一刻起來, 可以邊吃早餐邊看. 兒子半信半疑的答應了. 感謝主, 換方法後, 節省了很多的時間. 每天早上看兒子邊吃早餐, 邊看我做的解答, 邊點頭作讚賞狀, 成了我最大的享受. 結果, 那幾個月讓他的功力大增, 是記憶中這臭小子對我最尊敬的時候.

其實, 被我陶造, 算他走運, 因為我大一微積分全班第一名. 感謝神早有預備, 我認為這代數學了兩遍(初二留級), "深耕"結出的果子可老婆認為我不知羞恥; 也感謝神, 窰匠看怎樣好就怎樣做, 領我前行; 更感謝神, 這事發生在2001, 換到今天, 連數都數不清楚了, 哪還記得什麼微積分